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广东“三二分段”学生培养模式简介

时间:2023-01-27 10:32:46 作者:小编 点击:

“三二分段班”的学生,经过“中考”选拔后进入中高职贯通一体化人才培养,培养的模式和管理与普通全日制班的学生有差别,学生的考核方式是以过程考核为主,主要考核中职学段前两年若干门文化基础课和专业核心技能课程。高职院校在制订招生章程和计划的时,统筹兼顾各种类型学生的升学,全面规划高职院校的招生和人才培养。因此,“三二分段班”的学生,符合高职院校的录取条件,就不能参加高职院校的其他分类考试和录取(如3+证书考试、高职院校自主招生考试),学生参加3+证书考试被本科高校录取的除外。

  “三二分段班”学生,以中职学段录取名册的数据为准;其他专业学生和同一专业非“三二分段班”学生均不能转入有关专业“三二分段班”学习。高职学段期间,不得转学,原则上不得转专业;允许转专业的特殊情形由有关高校根据有关要求单独制定规章制度予以明确,并报省教育厅备案。中职学段期间,符合相关规定和要求的,可以转学或转专业,但不再享受“三二分段班”相关待遇,且一经转出,不得再转回“三二分段班”。

  关于三二分段的政策问题,详细请查看在广东省教育考试院的官网(中考中招)相关文件。